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viernes, 1 de marzo de 2013
HISTORIA
HISTORIA
Personas
originarias de diferentes lugares como; Pacorral, Chichicastenango y Quiché,
llegaron al territorio que actualmente ocupa la Aldea chirijuyu con el objetivo
de tener una mejor vida, debido a que en sus lugares de origen la tierra era
muy deficiente para la producción. Luego
estas personas empezaron a reproducirse hasta llegar a formar la Aldea de
chirijuyu, dicho nombre significa “Atrás del Cerro”, porque el lugar de la
comunidad se encuentra ubicado atrás del cerro de Xenenimajuyu.
La
Aldea Chirijuyu fue fundada en los años
1960 y 1961 aproximadamente y sus primeros pobladores fueron; Domingo Morales,
Diego Lares Riquiac, Tomás Xon, Pedro Jiatz y Gaspar Tian.
MISIÓN
Misión
Formar niños y niñas que manifiesten
autoestima, poseedores de conocimientos significativos y de actualidad
pedagógica, salvaguardando su identidad y capaces de convivir con los avances
de la modernidad.
VISIÓN
Visión
Es una institución educativa de
prestigio, que va a la vanguardia educativa, que interactúa con la comunidad a
nivel local y nacional para formar con pertinencia cultural a ciudadanos y
ciudadanas, capaces de enfrentar un mundo globalizado.
PRINCIPIOS
PRINCIPIOS
Para los
propósitos del nuevo Curriculum, se entiende por principios las proposiciones
generales que se constituyen en normas o ideas fundamentales que rigen toda la
estructura curricular. De acuerdo con las necesidades de la comunidad por ende
del país y el mundo en general. Los principios del curriculum son los
siguientes:
Equidad: Es la igualdad y oportunidades para todos y todas
promoviendo el respeto a las diferencias individuales, tomando en cuenta sus
características personales; en el ámbito, sociales y culturales en el que se
desenvuelve él individuo étnicas.
Pertinencia: Valorar sus costumbres y
tradiciones, practicándolas y fomentándolas dentro de su entorno social,
respetando las creencias y cultura de las demás comunidades que forman nuestro
país. Asumir las dimensiones personal y sociocultural de la persona humana y
vincularlas a su entorno inmediato (familia y comunidad local) y mediato
(Pueblo, país, mundo). De esta manera, el curriculum asume un carácter
multiétnico, pluricultural y multilingüe..
Sostenibilidad: Concientizar a cada
uno de los estudiantes el cuidado y la
práctica de la preservación del medio ambiente desarrollando permanente los conocimientos, actitudes
valores y destrezas para la transformación de la realidad y así lograr el
equilibrio entre el ser humano, la naturaleza y la sociedad.
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